《《探究光电效应实验规律》教学设计》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《《自由落体运动》教学设计》PDF+DOC ●教材分析本节课是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1第二章第五节的内容，在第一章学生学习了对运动的描述和使用打点计时器后，本章主要运用打点计时器研究匀变速直线运动和物理量之间的关系。对...
2. 《《探究影响向心力大小的因素》教学设计》PDF+DOC 教材分析本节内容是普通高中课程标准实验教科书教科版《物理》必修2第二章第二节《匀速圆周运动的向心力和向心加速度》，本节课是第二课时。本节内容安排在《圆周运动》、《分析匀速圆周运动的向心力来源》之后，是在学生系...
3. 《传感器应用中控制电路的“点”控制与“区间”控制设计》PDF+DOC 普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修3-2)(以下简称教材)较传统教科书增加了传感器及其应用一章.教材通过较多的生活实例来说明传感器给现代生活带来极大的方便，给学生丰富的感性认识材料.教材中“简易温度控制”笔者给学生演示过，学生很感兴趣，也意犹未尽，同时也给笔者提了几个问题：(1)继电器在温度...
4. 《《超重与失重》教学设计》PDF+DOC [授课对象]高中一年一期学生[教材]人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理必修1第四章第7节[课时安排]1课时(45分钟)一、教材分析1.地位与作用《超重与失重》是人教版(2006)普通高中物理必修1第四章的最后一节《用牛顿运动定律解决问题(二)》的一部分。牛顿运动定律是物理必修1模块中的重点内容......
5. 《基于核心素养 优化实验设计》PDF+DOC 基于物理核心素养的培育，对现行人教版普通高中课程标准实验教科书《物理1》中“探究加速度与力、质量的关系”这一实验提供的两个参考案例的实验装置进行对比与思考，对实验装置的误差进行了分析。针对实验原理不完善和摩擦力平衡不准确造成的误差问题，建议在解决问题的过程中指导学生改进实验方案，进而培养学生的批判思......
6. 《传感器在实验情景教学中的应用》PDF+DOC 人教版普通高中课程标准实验教科书《物理(选修3—2)》中有“传感器的应用实验”这一节内容，其中介绍了光控开关电路，本文结合教材内容，对如何制作简易光控台灯，从元器件的选择到电路的设计，再到制作的全过程作了详细的介绍。...
7. 《用传感器演示自感对电路中电流的影响实验》PDF+DOC 在人教版普通高中课程标准实验教科书物理中，第四章“电磁感应”是最重要的一章，其中第6节“互感与自感”重点介绍了自感这种特殊的电磁感应现象。笔者现就自感现象的传统实验与用传感器演示自感对电路中电流的影响实验进行比较，对在自感现象的教学中是否用上传感器提出自己的观点。一、自感现象的传统实验自感现象的传统......
8. 《对教科书《物理·选修3-2》“问题与练习”中一道题目的质疑》PDF+DOC “普通高中课程标准实验教科书《物理&#183；选修3-2》”第六章“传感器”第3节实验：传感器的应用(第64页)中“问题与练习”的第1题，从学生所学的电路的知识来分析，这个防盗报警电路起不到报警作用。...
9. 《利用传感器研究声波的干涉规律》PDF+DOC 中学教材对于波的干涉规律主要是通过“水波”和“光波”来研究的。人民教育出版社2010年4月第3版普通高中课程标准实验教科书在利用水波进行干涉教学时是这样描述的：水槽中，波源是固定在同...
10. 《自制示教板——几种常见传感器的简单应用》PDF+DOC 人教版普通高中课程标准实验教科书《物理&#183；选修3-2》第六章传感器，以单独的章节出现.然而，在新课改、新教材全面普及的同时，实验仪器、设备的补充相对滞后，以致于该章实验教学成为难点.为解决教学中出现的实际问题，笔者在实践中摸索自制一些实验教具，它们具有制作简单、成本低、操作简便的特点......