作者:孟反勇,潘清和 单位:哈尔滨师范大学 出版:《》 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSLHC2007020190 DOC编号:DOCSLHC2007020199 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 经常听到很多师生反映“物理难教,物理难学”,特别是在中学阶段的学习,师生的反映更是强烈.其实物理难但师生在教与学时也有一定的门道,那就是走进生活,贴近现实,物理就在我们的身边,物理就在我们的眼前.下面就几个生活的实例来具体分析谈谈物理知识的学习。

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