《DisLab在高中化学教学中的优化应用探讨》PDF+DOC
作者:徐明利
单位:陕西师范大学
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZHHJ2019240310
DOC编号:DOCZHHJ2019240319
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《DISLab技术优化高中化学实验教学探究》PDF+DOC 潘剑峰,朱侃
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《手持技术在高中化学中的应用》PDF+DOC 张志杰
《手持技术在高中化学教学中的应用》PDF+DOC 马红艳,白涛
《基于DISLab平抛运动实验的改进》PDF+DOC 谈敏,丁益民,杨艳娟,张莉丽,郑一丹
《汽车碰撞试验数据采集系统的综合分析》PDF+DOC2014年第01期 赵思远
在高中化学教学中,实验占据极其重要的地位,实验是建立概念、认识规律、验证理论的必备手段。因而,教师在一节化学课中常常要做几个实验。随着信息化教学手段的发展,出现了DisLab。DisLab的应用给高中化学课堂教学带来了更多的可能。一、化学DisLab概述及特点1.化学Dis Lab概述DisLab是数字化实验室的简称。DisLab由传感器、数据采集器、计算机、数字化实验室软件等部分组成。传感器的作用是将其他信号转化为电信号,比如将二氧
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