作者：王海涛,顾子龙 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2009090430 DOC编号：DOCSYJX2009090439 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 开展机器人竞赛活动，可以加强未成年人的思想道德教育，提高广大青少年的科学素养，发展自身潜能，引导更多的大中小学学生关注科技、热爱科技、走进科技，涌现出更多的未来科学家和未来工程师。机器人竞赛活动正是渗透科学技术教育、努力培养大中小学学生的实践能力和创新精神的重要载体。

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