作者：陈希 单位：中国物理学会 出版：《物理教学》2009年第08期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJXWL2009080130 DOC编号：DOCJXWL2009080139 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 上教版高中《物理》必修高二第一学期教材的第97页有一个关于测定直流电动机的效率的学生实验，其表述是：请同学们利用下列器材(见图1)自己设计一个测定直流电动机效率的实验，看看该电动机的效率有多大?

    📙 相关资料

    1. 《用DISLab实验系统研究牛顿第二定律》PDF+DOC 本文介绍了用DISLab实验系统研究牛顿第二定律的实验过程，先控制小车的质量M不变，通过传感器测量并研究加速度ɑ和力F的大小，利用DISLab实验系统制图软件探究加速度ɑ和力F的关系。...
    2. 《DISlab胡克定律实验的改进》PDF+DOC 指出DISlab胡克定律实验存在的问题，并对该实验进行改进，实验结果显示F-X图象并不过原点，最后分析了实验结果与理论不一致的原因。...
    3. 《基于差动电压传感器的杨氏模量实验改进》PDF+DOC 对传统使用霍尔传感器横梁弯曲法测量的杨氏模量实验进行了改进。针对原实验装置的不足，改用差动电压传感器测微小位移，利用单片机进行数据处理，解决了实验装置繁琐、数据处理复杂等问题，提高了实验的精确度，实现了物理实验装置的一体化和智能化。...
    4. 《用“问题”突破“牛顿第二定律探究实验”》PDF+DOC “牛顿第二定律探究实验”是高考的高频考点，题目千变万化，学生很难对付，失分较严重，根据学生学习和解题当中出现的一些现象，用“问题”突破“牛顿第二定律探究实验”能达到很好的效果.课本案例如图1所示，小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器.把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵......
    5. 《数字化物理实验背景下自感现象的研究》PDF+DOC 普通高中《物理》教材通常用图1、图2两个电路分别演示通电和断电时发生的自感现象。这种演示方法存在如下缺点：用两个电路分别演示通电和断电自感现象：演示通电自感现象的图1...
    6. 《新版《物理》教材(选修3-2)“传感器”一章实验和教法的改进》PDF+DOC 传感器已广泛应用于现代生产、生活和国防科技中，但是，学生对此却知之很少，原因是长期以来，物理教材一般比较重视基础的理论知识，研究了很多的理想化的物理模型，联系实际只停留在书面作业和少量的实验操作上，结果造成学生的技术知识、甚至技术常识非常缺乏。普通高中...
    7. 《基于DISLab的——分子间作用力的实验研究》PDF+DOC 高中物理在分子间作用力部分多采用演示实验来说明分子间作用力的存在。笔者对教材中该部分的一个小实验进行研究，运用 DISLab 对测量手段进行改进，取得了良好的效果。...
    8. 《时空坐标转换理论与时栅位移传感器研究》PDF+DOC 剖析了各种调制式位移传感器工作原理和数学模型 ，按照“用时间测量空间”的思路 ，借助于伽里略变换 ，首次提出“带时间考查点的相对运动双坐标系”思想 ，将位置之差变成时间之差进行测量 ，最终抽象总结成为一套时空坐标转换的新理论 ，由此指导设计出一种全新的位移传感器——时栅。...
    9. 《方管铝合金梁受子弹撞击时动力响应的实验研究》PDF+DOC 报导了简支、固支方形管状截面铝合金梁在子弹撞击时动力响应的实验研究。实验中，采用电-光位移传感器记录了梁中点的位移-时间、速度-时间和加速度-时间历史曲线。实验结果表明，在子弹动能相同、质量不同时，其变形不同。梁中点最大位移和中点最终位移间有较大的差值，可见采用理想刚塑性模型很难描述这一现象，在分析......
    10. 《基于DISLab平抛运动实验的改进》PDF+DOC 利用“数字信息系统实验室”(DISLab)对物体的平抛运动进行了实验研究，并针对实验装置中存在问题提出了改进方案，最后将改进后的实验装置与原实验装置的实验结果进行比较研究，结果表明改进后的实验装置明显地提高了测量精度。...

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。