作者：王刚 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXWL2007060030 DOC编号：DOCZXWL2007060039 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 这是笔者在江苏省淮阴中学举办的06～07年度全省优课观摩活动中一次教学案例，课题是“传感器及其工作原理”(选修3—2第六章第1节).回顾从备课组的磨课到试讲再到该课的教学展示，对新课程理念的实施作了一些具体的探索，对课堂教学实施新课程理念的策略又增加了几份新的理性思考，以此文与同行探讨。

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