作者:崔继锋 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2016060270 DOC编号:DOCSYJX2016060279 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 一般而言,物联网的运用与现实生活息息相关,但与学生的学习生活却联系得并不紧密。为了让学生对物联网的知识感兴趣,真正体会物联网的价值所在,采用体验式教学的方式将物联网知识引入课堂,遂使学生的学习不再乏味。

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