作者：彭军 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZHHJ2014070130 DOC编号：DOCZHHJ2014070139 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验教学的有效性是指通过化学实验教学后，学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观(即三维目标)上获得了进步或发展。因此，提高化学实验教学的有效性显得尤为重要，也成为广大一线教师关注的重点。对比法是实现有效探究、提升学生科学素养的重要方法之一。所谓对比，就是将事物在一定条件下进行对照和比较，确定它们之间的异同点，探寻事物间内在规律及联系的一种思维方法。实验教学中合理运用对比法，不仅

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