1 使用教材人民教育出版社出版的高中《物理&#183；必修1》第四章第2节.2 实验器材固定有力传感器的数码小车，一端带有滑轮的木板，钩码，细线，DISLab“加速度和力的关系”专用软件.3 实验改进要点教材中的实验采用了将钩码的重力大小mg视为细绳的拉力F.这种近似处理只有在一定条件下才成立.设小车的质量为M，钩码的质量为m，理论上有mg =(M+m)a小车与钩码共同的加速度大小而小车受到的合外力只有

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