作者:臧国东 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2015090230 DOC编号:DOCSYJX2015090239 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • “探究做功与速度变化的关系”是人教版物理必修2第七章第6节的内容,这是一节非常具有代表性的探究课,其中蕴含的科学探究思想,对于加深学生对科学探究的认识和了解,提高学生的科学素养具有重要意义。然而,教材中给出的实验方案如果不加以改进,就还有诸多不足,因此很难得出比较理想的实验数据,也就无法得到实验结论,教学效果大打折扣。此外,有的教师觉得该实验较难操作,不太容易得到理想的实验数据,就干脆用讲解来代替实验,

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