作者：孙立萍,茹宏丽,贺有静,苏玉萍,孙凤慧 单位：中国物理学会 出版：《物理教学》2009年第05期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJXWL2009050180 DOC编号：DOCJXWL2009050189 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 电容是高中物理教学的重要内容，电容器更是使用极为广泛的电子器件。在实际教学中，教师很少给出电容器的串、并联公式。在此，笔者利用DIS实验系统设计实验，测量电容器的电容，探究电容器的串、并联规律。

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