作者：刘康全,徐正恒,周果子 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2013030350 DOC编号：DOCSYJX2013030359 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 原“向心力演示器”如图1所示，它是用来探究向心力与质量、转速和半径之间定量关系的实验。由于其实验效果不明显，看不清刻度变化的大小，教师只能进行半定量分析。对此，笔者在原实验装置基础上进行了必要的改进，大大增强了实验的可视性。改进后的仪器结构见图2。

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