《圆周运动向心力实验发展综述》PDF+DOC

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2. 《传统实验与DIS实验在向心力表达式得出过程中的对比分析》PDF+DOC 在验证向心力表达式的传统实验中是利用圆锥摆粗略测定，而在DIS实验中利用力传感器和光电门传感器能够比较精确地测定向心力与质量、半径、线速度及角速度的关系。本文旨在通过对两种实验的实验目的、原理、器材、实验过程及误差方面进行对比分析，为实验教学提供一些参考。...
3. 《向心力实验回顾与创新》PDF+DOC 对高中物理向心力实验发展历程——手摇式向心力演示仪、圆锥摆向心力演示仪到基于DIS力传感器和光电门传感嚣的向心力演示仪，再到无线DIS向心力演示仪——进行了总结回顾，设计创新了基于DIS力传感器和HALL元件传感器的向心力演示仪。...
4. 《向心力大小实验的设计》PDF+DOC 向心力大小演示实验是高中物理教学中一个很重要的演示实验.在人教版物理教材中，采用圆锥摆粗略验证向心力表达式，该实验是利用铁架台、小球、细线、秒表、天平、刻度尺等器材完成的.实验时，小球在水平面内做匀速圆周运动，用刻度尺测量出小球做圆周运动的半径r和小球距悬点的竖直高度h，利用天平、秒表分别测量出小球......
5. 《新型向心力实验仪的研发及实验设计》PDF+DOC 将无线通讯等技术应用到向心力实验仪中，利用新技术对向心力实验仪进行了重新设计，使之可以实现对向心力的精准测量.重新设计了向心力实验教学方案，在实际教学应用中达到了预期效果。...
6. 《“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”实验的改进》PDF+DOC 为解决“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”实验测量误差大、实验易于失败的问题，可设计一个用力传感器测量向心力的值、用时间传感器测量mv~2/r的值的实验，通过比较向心力和mv~2/r的值是否相等来验证向心力表达式mv~2/r的正确性。改进实验能顺利演示成功，数据差异小，可信度高。...
7. 《DIS无线向心力实验器》PDF+DOC “向心力加速度和向心力”是上海高中物理教材(拓展Ⅰ)中的内容，基于该定律的重要地位及学习难度，课程标准将其学习水平确定为B级要求，不仅要求学生初步掌握学习内容的由来、意义和主要特征，还要求明了知识的确切含义，并能应用、分析、解决简单的实际问题。一、原有实验方案...
8. 《基于单摆和DIS信息技术的向心力探究活动设计方案》PDF+DOC 针对圆周运动向心力的复杂性，本方案借助单摆模型和数字信息实验技术，设计了简便可行、规范科学的系列实验探究活动，旨在为学习者提供现代信息技术平台上的多样化探究过程，以有效促进其学科核心素养的全面发展。...
9. 《用DIS实验系统认知与测量运动物体的瞬时速度》PDF+DOC 瞬时速度是一个重要的物理概念，其学科意义是用来表征某一时刻物体运动快慢的程度。目前高中物理对瞬时速度概念的认知主要基于以下两种途径或方法。其一是基于理性层面的认知，即利用图1所示的情景示意图，并借助平均速度的概念以及...
10. 《浅析数字化(DIS)实验在初中科学教学中的应用》PDF+DOC 随着国家课程教材改革的推进，数字化实验逐渐走进了高中物理、化学和生物课堂。但近10年来，数字化实验在初中科学教学中的应用几乎仍停留在起点。以数字化实验在科学教学中应用的试探为依托，从而得出数字化实验在科学教学中优越性的结论，并阐述数字化实验的光明前途。...