《多角度来提问——《蝙蝠和雷达》课堂教学叙事》PDF+DOC

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3. 《关注提问策略 提升阅读能力——以部编版四年级上册《蝙蝠与雷达》为例》PDF+DOC 提问是一种语言的表达方式，也是传播信息的重要媒介，提问能够帮助学生在语文课堂上提升语言交际能力。部编版四年级上册第二单元“提问”策略单元是继“预测”单元后的第二个策略单元。运用提问策略进行阅读，可以帮助改变学生被动阅读的状态，培养积极思考的习惯。教师在教学中应理清编排意图，重视学生提问意识，掌握提问......
4. 《在提问中学会提问——《蝙蝠和雷达》教学实录及评析》PDF+DOC 一因题质疑，感知课文师：今天我们一起学习一篇科普小品文。(出示图片)蝙蝠是一种哺乳动物，雷达是电子设备。蝙蝠和雷达有什么关系呢?这是一个同学读了课题后提出的问题。这个问题，吸引我们去读课文、找答案。请认真读课文，读准读通，并想想这个问题。(生自读)师：这些含有生字的词语，你会读吗?(出示)横七竖八许......
5. 《提问策略单元的教学实践与思考》PDF+DOC 统编本教材从三年级开始进行了阅读策略单元的单独设置，这些阅读策略包括预测阅读策略、提问阅读策略、提高阅读速度等，这些阅读策略为教师的课堂教学提供了明确的方向与指引，是教师教学的凭借与抓手。其中，四年级上册第二单元为提问阅读策略单元，这单元的课文主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世......
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7. 《立足单元整体 聚焦提问策略——统编教材四年级上册《蝙蝠和雷达》教材分析和教学建议》PDF+DOC “能对课文中不理解的地方提出疑问”是《义务教育语文课程标准(2011年版)》第二学段的阅读目标之一。以往，教师们虽然明白“鼓励学生提出不懂的问题”很重要，但因为缺乏系统引领，使不少预习提问或课中质疑的教学环节流于形式，学生未能从中习得方法。统编教材四年级上册专门在第二单元设立指向“提问”的阅读策略单......
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9. 《例析语文备课中的“八精心”》PDF+DOC 备课工作在教学工作中既是首要更是重要的一个环节。备课是讲课的前提和基础，只有备好课才能讲好课，才能保证课堂教学的质量。因此，备课过程中要做好哪几方面的工作一直是教师重视和认真探讨的问题。本文就自己在第七册语文教材《蝙蝠和雷达》(以下简称《蝙》)一课的备课实践中谈谈备课要做到的八个精心。(一)精心钻研......
10. 《整体把握单元目标 有效开展策略阅读教学——以《蝙蝠和雷达》的提问策略教学为例》PDF+DOC 为让学生在阅读中自发形成有效的阅读策略并提高阅读效率，部编版教材选取了四种最基本的阅读策略，编写了以帮助学生掌握阅读策略为主要目标的单元。针对四年级上册的提问策略单元，本文以《蝙蝠和雷达》为例，探讨在教学中如何整体把握单元目标，有效地开展策略阅读教学。...