《信息技术与小学科学课的整合探究》PDF+DOC

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2. 《运用数字化实验改进初中物理实验教学——以比热容教学为例》PDF+DOC 物理是一门以实验为基础的自然科学，实验在学科教学过程中起着非常重要的作用。在新课程理念的指导下，随着信息教育技术的快速发展和大数据时代的到来，数字化教学开始进入课堂，以一种全新的方式对物理实验重新进行演绎，使实验现象更加直观，从而打造出信息技术与物理教学整合的新型教学模式。通过运用温度传感器、数字处......
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5. 《用传感器探究环境因素对光合作用强度的影响》PDF+DOC 数字化实验是通过采用传感器实验设备，将实验数据转入电脑，进行实验分析和探究的新型实验形式，主要设备由“可控源+传感器+数据采集器+计算机+处理软件”组成。教师利用数字化实验设备，通过简单的手段获得精确的实验结果，同时对数据进行分析整理，可以节省课堂学时，更好地阐述原理，提高课堂效率，也是信息技术与生......
6. 《巧用信息平台挖掘物理实验教学亮点》PDF+DOC 新课改的一大优势是更加突出了实验教学。然而，受常规实验仪器、实验材料等条件的限制，部分物理实验效果却不尽如人意。实践证明，信息技术与物理实验的整合强化了实验的可视性、趣味性、时效性、规范性，使实验描绘更形象，实验效果更明显。一、信息技术与物理实验教学整合的内涵信息技术与物理实验教学整合，是指把计算机......
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9. 《DIS与物理实验教学的整合》PDF+DOC 本文以“测定重力加速度”为例，阐述了由计算机、物理数据采集仪、传感器、应用软件等组成的数字化信息系统(DIS)与物理实验教学整合的实践过程。进一步证明了现代教育技术与物理教学整合后，不仅优化了教学过程，而且提高了教学效果，提高了教学质量。...
10. 《传感器技术在中学物理实验教学中的应用》PDF+DOC 随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进，以传感器和计算机为基础，实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就中学物理实验中应用传感器技术的优点作一简单论述，期待这一新的知识、技术能早日并广泛地应用于物理教学，为传统的物理实验教学注入新的活力。...