《人工智能环境下小学机器人教育课程的实施路径——以深圳市螺岭外国语实验学校为例》PDF+DOC
作者:章伟
单位:广东省教育技术中心
出版:《》
页数:4页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYUX2019060170
DOC编号:DOCJYUX2019060179
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《基于Arduino的超声波避障机器人设计》PDF+DOC2019年第04期 张喜英,闻世震,陈静,郭斌,李德,王东振
《基于Arduino技术的搬运机器人设计与编程(一)——Arduino主基板及红外传感器的应用》PDF+DOC2018年第04期 李振宇
《机器人教学活动对培养中学生创新能力的价值研究》PDF+DOC2019年第25期 徐继元
《STEAM课程理念下的高中物理实验设计——以基于Arduino探究小车速度随时间变化规律为例》PDF+DOC 李伟,窦国慧,田爽
《融合STEM理念的小学机器人教学研究——以“机器人沿线行走”为例》PDF+DOC2018年第35期 柏林
《STEAM教育理念下的小学机器人课程教学实践研究——以Arduino智能浇花机器人为例》PDF+DOC 刘恩霞,翟希元,孙站英
《例谈Arduino创意机器人教学——以“自动跟踪风扇”为例》PDF+DOC 朱胜男
《机器人教学的方法与策略》PDF+DOC 李蓓
《机器人模块中践行计算思维的设计途径——以《机器人循光》一课为例》PDF+DOC 王蕾
《基于arduino智能机器人开发研究》PDF+DOC2019年第11期 李思慧,杨兴蕾,李思源,王白玉,贾礼平
机器人教育作为STEAM教育理念下占据重要地位的一个模块,已成为各国发展创新及科技人才战略的重要部署,其相关课程的设计与开发势在必行。文章通过分析人工智能的核心本质阐述了在小学开展机器人教育培养创新能力的必要性和紧迫性,构建了一条小学Arduino机器人教育的实施路径,为小学机器人教育的开展提供参考。
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