《小学科学数字化实验的探索与思考》PDF+DOC
作者:董道夷
单位:教育部教育装备研究与发展中心
出版:《》
页数:5页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJXYQ2017110130
DOC编号:DOCJXYQ2017110139
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《数字化实验室和传统实验室的比较研究》PDF+DOC2016年第20期 熊丹
《数字化技术在小学科学教学中的重要性》PDF+DOC 孙梅芳
《“三阶梯”微课教学双模式在初中信息技术实操型课堂的实证研究——以《灵活避开障碍物》一课为例》PDF+DOC2017年第36期 霍韵婷
《信息技术与小学科学课的整合探究》PDF+DOC 戴龙新
《数字化实验在小学科学课堂中重要性的研究》PDF+DOC2019年第33期 徐娟娟
《与机器人一起动起来》PDF+DOC 李建,候卓珏
《数字化探究实验促进小学生科学素养发展的实践》PDF+DOC 梁贤慧
《浅谈运用DIS实验探究自感现象》PDF+DOC2013年第05期 王万林
《食品安全智能追溯系统设计与实现》PDF+DOC2015年第03期 谭超,叶勇健,刘春梅
《数字化实验在化学教学中的应用》PDF+DOC 崔文瑜
随着教育改革的不断深入和信息技术的高速发展与普及,基于传感器技术的数字化实验系统为小学科学教育带来了新的机遇。相比传统实验,数字化实验系统具有数据测量精准、实验过程可视、数据采集智能、实验结果定量和实验方法创新等特点。合理使用数字化实验系统,有利于科学实验教学的深层次发展。
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