作者:林淼焱,张喻,王国芳 单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFNETT2019230380 DOC编号:DOCNETT2019230389 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 科学课程标准中明确指出,学生的科学学习不能仅仅局限在课堂上,大自然是培养学生科学素质的最佳场所。科学观察活动的实施让学生走近大自然,为课堂教学延伸到课外提供了很好的切入点和落脚点。科学观察活动要求学生记录下较为完整、具有一定科学依据的实验数据,如实验采集数据、周围环境监测数据以及相关照片等内容。

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