作者：王维国 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2015110200 DOC编号：DOCSYJX2015110209 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 动量定理是力学的重要规律之一，其在人教版新课程教材中的呈现方式是，先由匀变速直线运动规律和牛顿第二定律推导出动量定理表达式；然后说明当物体受到变力作非匀变速运动时，可把过程细分为很多的微元(短暂过程)，每个微元都可以近似地看做匀变速运动；将应用于每个微元的关系式进行累加，就能得到用平均作用力表示的动量定理表达式。教学实践证明，这一呈现方式由于缺乏实验的支持，即纯粹的理论推导往往造成了学生认知上的困难，遂至

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