课后习题是一篇教材的重要组成部分，是按大纲规定的听说读写要求编拟的，往往体现了教村的重点、难点，也是训练语言文字的要点.《蝙蝠和雷达》一文有四道课后习题，前两题是理解语言的训练，后两题是运用语言的训练.教学时，可以课后习题为凭借进行语言文字训练，下面谈谈具体做法.一、词语训练应多角度，注重积累和运用课后第一题为词语训练，要求查字典，并结合课文，理解词语.在理解基础上，可进行多角度训练。

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