作者：刘宝菊,张广民 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2013010180 DOC编号：DOCSYJX2013010189 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在人教版普通高中课程标准实验教科书物理中，第四章“电磁感应”是最重要的一章，其中第6节“互感与自感”重点介绍了自感这种特殊的电磁感应现象。笔者现就自感现象的传统实验与用传感器演示自感对电路中电流的影响实验进行比较，对在自感现象的教学中是否用上传感器提出自己的观点。一、自感现象的传统实验自感现象的传统实验操作简单、现象明显，容易成功。1.实验步骤及实验现象(1)通电自感现象。实验电路见图1。先闭合开

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