在课程改革深入贯彻的大环境下，提问作为传统教学中不可缺少的手段，仍然扮演着重要的角色。转变学生的学习方式，全面开展素质教育是课改提出的首要任务，其中重要的目标之一，便是改变课程实施过于强调的接受学习，也就是死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能

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