作者:陈菁菁 单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心 出版:《》 页数:5页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFNETT2019Z40310 DOC编号:DOCNETT2019Z40319 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文中的“Scratch+”创客式项目,以“创客”为导向,以“培养创新能力”为目标,在学生前期学习了《创享Scratch》校本课程、掌握了Scratch编程的基本过程与方法的基础上,引入传感器、主控器、马达以及生活中的废旧材料等硬件,让学生经历创意设计、搭建组装、编程调试等一系列的过程,以项目活动的形式,最终创作出具有智能化的机器人或实用性的实体模型,体

    提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。