《“利用传感器探究光合作用过程及影响因素”一节的教学设计》PDF+DOC
作者:胡有红
单位:南京师范大学(生命科学学院)
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZXSW2018030170
DOC编号:DOCZXSW2018030179
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以“传感器探究光合作用过程和影响因素”一节为例,通过整合和重构教材内容,将光合作用过程由教师直接讲授转变为定量探究,本节课使用传感器实时测量O_2或CO_2的变化来反应光合作用的实质,探究影响光合作用的环境因素,培养学生的科学素养。
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