作者:杨天诚 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2016020400 DOC编号:DOCSYJX2016020409 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 可分6个阶段学习机器人编程,即初级程序阶段;由传感器参与控制的简单程序阶段;用循环概念体会程序在解除人类重复性劳动中的意义阶段;利用分支语句,使机器人能够根据环境因素对自身行为进行选择阶段;利用容器将传感器返回值作为参考数控制机器人阶段;利用事件和多任务进行复杂编程阶段。在每一个阶段,学生可以利用手中的机器人器材充分进行想像,发挥创造力,享受动手乐趣。

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