以探究取暖片发热原理为例，发挥数字化实验精细化、定量化、实证化、动态化和智能化的优势，通过数字化实验提升学生宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等素养，拓宽了探究问题的深度和广度，丰富了探究方案的选择，方便了证据的收集，使实验更加真实有效。

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