《机器人教学的方法与策略》PDF+DOC
作者:李蓓
单位:北京教育音像报刊总社
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFBJYU2019060670
DOC编号:DOCBJYU2019060679
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《基于DISLAB系统的“超重与失重”演示实验改进》PDF+DOC 徐晓飞,钱长炎
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《借径Scratch 将人工智能引入课堂》PDF+DOC 许凯
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《基于3D仿真平台的初中机器人教学设计》PDF+DOC2018年第05期 赵义纯
《传感器与检测技术课程教学方法改革初探》PDF+DOC2012年第20期 郝敏钗
《浅议传感器原理和应用课程的教学改革》PDF+DOC2011年第10期 赵建勋,蒋大勇,梁庆成
《基于实验的传感器教学改进方法》PDF+DOC2014年第21期 华泽玺,王栋
机器人作为一个学科领域,涉及现代电子、机械、传感器、计算机软硬件、人工智能等诸多领域的先进技术,对于学生来讲比较陌生。那么,如何开展机器人教学呢?我认为,可以从以下三方面着手。1.教学素材形式多样,激发学生学习兴趣素材的好坏会直接影响学生的学习兴趣及教学效果。在第一次教学时,为了介绍形态各异、功能不同的机器人,我呈现静态的图片,并配以口语加以介绍说明。但这种介绍方法,学生不仅参与的积极性不高,而且很难体会机器人的主要特征。
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