《例谈Arduino创意机器人教学——以“自动跟踪风扇”为例》PDF+DOC
作者:朱胜男
单位:教育部教育管理信息中心
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJQJY2017210170
DOC编号:DOCJQJY2017210179
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《基于多传感器的智能小车避障系统设计》PDF+DOC2014年第01期 顾志华,戈惠梅,徐晓慧,廉美琳,张金龙
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《基于多传感器信息融合的智能小车避障》PDF+DOC2012年第11期 张咪咪
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通过“自动跟踪风扇”的设计,介绍如何在中小学信息技术课上开展机器人教学。创意机器人教学应根据学生的学情,结合创客教育的理念以及信息技术学科的教学内容,鼓励学生积极动手实践、探索与创新。
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