《色度传感器在中学化学教学中的应用》PDF+DOC
作者:杨延光,谢月平
单位:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFSYJX2011Z10490
DOC编号:DOCSYJX2011Z10499
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高中化学新课程大大加强了化学实验的力度,同时也强调了实验的探究性,其中新课标在每个主题下都专门设置了“活动与探究建议”栏目,并设计了多个与化学实验探究有关的活动,在实验手段上,更加体现了多元化与现代化。把手持技术融入化学实验中,能使学生学会如何进行探究性实验学习;学会从定量的角度分析和解决问题,探求变量之间的因果关系和相关关系,培养学生解决问题的能力,真正体现了新课程的教育
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