《基于项目引领的高职《检测技术》课程设计与实施》PDF+DOC

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2. 《基于工程项目教育理念的《检测技术》课程教学改革探索》PDF+DOC 根据检测技术课程的特点，依托河北省级重点学科及重点发展学科，充分利用现有实验设备和教学条件，针对传统检测技术课程教学存在的不足，对课堂的教学内容和方法，实验内容和实施方式进行了深入的研究和具体的实施。将横向课题项目与课堂教学相结合，从实际应用出发，并依托理论知识，充分调动学生的积极主动性，激发其潜能......
3. 《高职院校《传感器与检测技术》的教学探索》PDF+DOC 在理论课时不断压缩和新型的传感器不断涌现等新情况下，《传感器与检测技术》这门课传统的教学内容和教学方法面临巨大挑战。本文针对高职院校学生的特点以及该课程教学中存在的一些问题，从教学内容、教学方法、考核方法等方面提出了相应的解决对策和改革思路。经过对比，实施一系列改革后，本课程的教学效果显著提高。...
4. 《“传感器与检测技术”实验教学改革探索》PDF+DOC “传感器与检测技术”的传统实验教学模式很难适应高等教育发展的要求，因此，本文首先提出了实验教学改革的基本指导思想，再分别从教学内容、教学方法和教学评价体系三方面对实验教学改革进行了探索和研究，并取得了不错的教学效果。...
5. 《基于项目化的《传感器与检测技术》课程设计思路》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门重要的课程，十分注重理论和实践的高度结合。但是，就目前的实际情况来看，现有的教学方式和课程设计都存在一定的问题，导致整体教学水平的低下。而实施项目化的课程设计，则可以有效提高整体教学效果，应用于《传感器与检测技术》的教学过程中，具有十分重要的现实意义。本文，笔者即对基于项目......
6. 《检测技术课程“教、学、做”一体化教学模式的探讨》PDF+DOC 检测技术是工科院校电气、信息类等专业的技术基础课和专业主干课。由于受传统教学模式的影响，该课程同其它课程一样存在着“教、学、做”分离的现象。现从该课程的现状及问题形成原因分析入手，详细介绍在“教、学、做”一体化教学模式中教师“教”的实践、学生“学”的探讨和学生“做”的尝试。...
7. 《《传感器与检测技术》课程的教学探索与改革》PDF+DOC 针对高职教育的特点，分析了《传感器与检测技术》课程的特点，探讨了传统教学中的不足，提出从教学内容、教学方法、教学手段及考核体系进行课程改革，最后阐述了改革所取得的效果。...
8. 《探讨检测原理与技术创新设计性实验模式》PDF+DOC 针对检测原理与技术课程的特点，为提高学生应用各种传感器解决工程实践问题的能力，提出了基于创新性设计实验的教学方法。从教学思想、实验选题、教学内容、进度管理、考核形式及教学分析等方面阐述了该课程建设。此教学模式以学生为主体，教师为辅助，突出学生的动手实践能力。通过与理论教学相结合，引导学生自主开展以工......
9. 《检测与微机综合创新实验系统的设计》PDF+DOC 为了巩固和深化学生对理论知识的理解和掌握，培养学生的创新精神和综合实践能力，本文提出了一种检测与微机综合创新实验系统的设计，该系统简单而全面，可扩展性强。...
10. 《基于CDIO的检测与转换技术课程教学改革探索》PDF+DOC 检测与转换技术是农业电气化与自动化专业的重要专业基础课，实践性很强。为提高检测与转换技术课程的教学水平，提出了基于CDIO的教学改革方案，采用了工程项目教学法进行了教学实践，获得了很好的教学成果。...