作者：吴劲松 单位：教育部教育装备研究与发展中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJXYQ2015020100 DOC编号：DOCJXYQ2015020109 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 1问题的提出为了帮助学生理解牛顿第二定律F=ma的瞬时性，老师们喜爱用两道经典的例题进行教学。[题1]如图1所示，在天花板上用两根细绳悬挂两个小球A、B，它们都处于静止状态，A的质量为2m，B球的质量为m。若剪断上端的细绳，则细绳刚断的瞬间，A、B两球的加速度分别为多少?(重力加速度为g。)

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