作者：胡玉莲,仲扣庄 单位：湖南师范大学;湖南省物理学会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFHNWL2015070270 DOC编号：DOCHNWL2015070279 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 教材中“做功可以改变物体内能”的演示实验存在着不足之处，因此，本文设计了3个实验：利用DIS温度传感器创造性的验证“做功可以改变物体内能”。

    📙 相关资料

    1. 《“测量物质的比热容”实验的外延与创新》PDF+DOC 比热容是初中物理中一个比较抽象的概念，也是初中学生第一次学习与三个物理量有关的概念，同时比热容也与平时生产生活有着非常紧密的联系。比热容的物理意义也非常丰富，有“物质吸热升温快慢”的理解，也有“物质吸热能力”的认知。苏科版物理教材是用“探究不同物体吸热升温的现象”的活动作为构建比热容概念的引入实验，......
    2. 《基于实验改进的自制教具模型——气体做功演示仪》PDF+DOC 苏科版物理教材中介绍做功改变物理内能的时候，用了三个小实验，其中存在一些不足；本人创新运用身边废旧器材和温度传感器制作了两款气体做功演示仪，使实验操作起来更简单、更直观、更形象，易于理解，也便于学生自主制作、自主探究。...
    3. 《数字实验的困境与开发》PDF+DOC 随着新课程改革的推广，数字实验成了物理教学的一部分。它利用传感器获取数据信息，通过计算机完成对实验数据的分析和处理，实现信...
    4. 《“机械能与内能的相互转化”教学案例分析》PDF+DOC 针对“机械能与内能的相互转化”的教学，从培养学生的证据意识、模型建构能力、严谨的科学态度等方面进行了教学设计。...
    5. 《由一道高考题的演变探讨物理核心素养的考查》PDF+DOC 2017版普通高中物理课程标准对高中物理学业质量水平提出了明确的要求.如何通过题目的编制检测物理核心素养各个要素的水平，是一个亟待解决的问题.本文通过一道高考题的演变，对涉及不同的物理核心素养要素及素养水平的考查进行了分析探讨。...
    6. 《用电子温度计演示热学实验》PDF+DOC 初三物理教学中，每当进行到热学的演示实验时，教师最伤脑筋的是学生看不到温度计的读数，直观性差，即使是第一排学生也无法看清，只好任凭教师读数，说服力不强，影响了教学效果，使重难点知识理解不深。为了解决这个难题，我们试制了两支电子温度计，用它可以将温度的变化值通过电子线路反映到电流表...
    7. 《用DIS数字化信息系统测定氦气的摩尔质量》PDF+DOC 基于DIS数字化信息系统平台，利用牛顿运动定律、阿基米德原理、理想气体状态方程和物质的摩尔质量等相关知识，对氦气的摩尔质量进行实验测定。...
    8. 《用传感器测定重力加速度实验两例》PDF+DOC 利用自由落体仪和数字毫秒仪测定重力加速度，利用单摆、数字化物理实验平台和计算机测定重力加速度...
    9. 《CBL系统在中学物理实验中的应用初探》PDF+DOC 1 课题来源物理是一门实验科学，所有的物理理论都是实验事实的概括与总结。因此，实验能力的塑造不应仅是理论教学的辅助与深化，更应是物理教学的重要目的。为了实现这一效果，物理实验的教学应把重点放在培养学生在牢固掌握理论知识的基础下，合理组合现有的技术与器材，自己设计实验方案、自行研究的能力上。然而传统的......
    10. 《传感器与中学物理实验整合的策略研究》PDF+DOC 社会科技的发展推动了传感器技术的广泛应用，同时也使得国内外物理教育领域开始重视传感器在物理实验(教学)中的应用，其目的在于培养学生的科技意识、创新能力和科学素养。在中学物理实验教学中引入传感器技术，不仅使某些传统物理实验器材无法完成的实验成为可能，极大地提高中学物理实验教...

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。