作者：周建秋 单位：东北师范大学;国家基础教育实验中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXDZX2015120170 DOC编号：DOCXDZX2015120179 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 实验是初中科学教学的重要内容。在教学实践中，教师应积极地探索实验教学的有效策略，强化实验，真做实验，做真实验，巧做实验；优化实验教学的各环节，包括实验教学目标、实验设计、实验操作、实验分析等；开展“数字化”信息技术在实验教学中的应用活动，凸显实验的功效，以提高科学实验教学的有效性。

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