作者：王兴泉 单位：南京师范大学(生命科学学院) 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXSW2014050270 DOC编号：DOCZXSW2014050279 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在“不同条件下过氧化氢分解”实验教学中，通过改进实验设计和压力传感器的使用，创新了实验方法，对直观地反映酶催化作用的高效性、促进学生对知识的建构和利用实验进行探究等方面具有重要的启示作用。

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