《借助Phyphox软件 用手机做物理实验》PDF+DOC

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2. 《基于集成“实验室”的线上STEM项目——以“测量重力加速度”为例》PDF+DOC 为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题，利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件，搭建线上“集成”实验室平台。并结合STEM线上课程模式，以“测量重力加速度”这一实验项目为例，给出我国首批线上STEM活动案例。...
3. 《智能手机在物理实验教学中的应用探讨——以Phyphox软件为例》PDF+DOC 丰富的内置传感器使得智能手机有望成为物理实验教学的新工具。本文利用基于传感器应用的手机软件Phyphox，介绍声速的测量、向心加速度与角速度关系的验证以及单摆周期与摆长关系的定量探究三个物理实验，阐述了将智能手机引入物理实验教学的优越性：有助于打破实验的空间限制，激发创新因子，促进自主探究。...
4. 《一种压阻式高g值加速度计的校准方法》PDF+DOC 详细介绍了一种检测自制高g值加速度传感器的技术。利用Hopkinson杆装置进行检测，对检测数据包括电压U与g值进行线性拟合，根据拟合直线来标定自由落体冲击装置的恢复系数k，达到校准整个自由落体冲击装置的目的。...
5. 《传感器在实验中可视化应用的案例分析》PDF+DOC 向心加速度和向心力是高中物理教学的重点内容，同时也是教学的难点。人教版教材中有关向心加速度和向心力在新老教材中的编写有较大差异。2004年版本中，是在必修2第五章《曲线运动》第5节《向心加速度》和第6节《向心力》；2019年版本中，是在必修2第六章《圆周运动》第2节《向心力》和第3节《向心加速度》。......
6. 《手机传感器在向心加速度教学中的应用》PDF+DOC 利用智能手机中的传感器技术，借助传感器套件phyphox软件中加速度与陀螺仪传感器功能，分别测出加速度α和角速度ω的大小。通过计算机处理数据，定量地得出向心加速度的大小公式，从而加深学生对公式α=ω~2r的理解与记忆。本文主要介绍了phyphox 软件的安装与功能、实验过程与实验结果。...
7. 《浅谈智能手机在高中物理实验教学中的应用——以Phyphox软件为例》PDF+DOC 基于为智能手机传感器设计的Phyphox软件，介绍三个力学实验，从验证性实验、探究性实验、测量性实验三个方面，展现智能手机引入高中物理实验教学的独特优势。...
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10. 《数字传感器新载体——智能手机在物理实验中的应用综述》PDF+DOC 介绍了近年来智能手机传感器在物理实验中应用的现状，对其实验思路和方法进行了梳理，总结了智能手机传感器具有普及率高、测量灵活、方便携带、适合户外探究等优点，然后根据国内实际情况对基于智能手机传感器的物理实验的前景进行思考和展望。...