作者:马佳宏,韩叙虹 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2017040150 DOC编号:DOCSYJX2017040159 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 如何将物理教学与学生的日常生活进行紧密联系,是值得教师思考的问题。以常见的光敏电阻设计并制作一个简单的传感装置——接近传感器,将其用于真实的物理教学之中,一方面能提升学生的思维力度,开拓学生的视野,另一方面有利于增强学生的实验设计能力。

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