作者:柯本勇,陈爱峰 单位:教育部教育装备研究与发展中心 出版:《》 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJXYQ2012090150 DOC编号:DOCJXYQ2012090159 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在“传感器的应用”实验教学中需要相应的教具来降低教学难度、提高课堂效率、拓展学生思维,并帮助学生理解传感器自动控制的基本原理,还要解决分组实验中出现的问题。文中分析传感器的应用分组实验的原理,从教学实际出发,介绍分组实验的实现方案和自制教具“传感器的应用分组实验示教板”。

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