《数字化实验在火柴硫成分检测中的应用》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《氮氧化物转化实验的“三化”改进》PDF+DOC 分析苏教版高中《化学1》中用铜与稀硝酸反应制备一氧化氮、苏教版高中《实验化学》中利用针筒研究压强对二氧化氮与四氧化二氮相互转化平衡移动的影响两个实验的不足之处，利用针筒、J形管及色度传感器使实验现象更明显，实验更环保，实验过程体现一体化。...
2. 《氮氧化物转化实验的“三化”改进》PDF+DOC 分析苏教版《化学1》用铜与稀硝酸反应制备一氧化氮及苏教版《实验化学》利用针筒研究压强对二氧化氮与四氧化二氮相互转化平衡移动的影响两个实验的不足之处，巧妙利用针筒、J形管及色度传感器使实验现象明显化、实验效果绿色化、实验过程一体化。...
3. 《基于手持技术的草酸与高锰酸钾反应实验再探究》PDF+DOC 草酸与高锰酸钾反应实验是人教版现行高中化学选修4中一个研究化学反应速率的重要实验，该实验因为其反应的复杂性和实验结果的不确定性困扰着众多教师，一直备受广大教师的关注。借助手持技术，通过对比实验探讨了草酸与高锰酸钾在不同情形下的反应速率，结合相关文献从理论上分析了异常现象产生的原因，并通过多组实验探究......
4. 《运用数字化实验促进初中生建构溶解概念》PDF+DOC 利用数字化实验，观察食盐溶解时电导率和氯离子浓度的变化以及高锰酸钾溶解时电导率的变化，结合图形分析引导学生想象水合离子的形成过程。课后问卷显示学生对运用此项教学手段建构溶解概念普遍持肯定态度。...
5. 《不同实验对M>>m条件的不同要求》PDF+DOC 苏教版物理教材必修1中有实验“探究加速度与力、质量的关系”，实验时取砂桶与砂的总质量为m，实验用小车与车中砝码(研究对象)总质量为M，两者满足M&gt；&gt；m，很多学生对此都已经形成了思维定势，以至将用这一装置做...
6. 《基于数字化实验研究氢氧化钡晶体和氯化铵晶体反应的能量变化》PDF+DOC 一、实验设计意图通过实验测定反应热效应是认识化学变化过程中能量变化的主要途径，苏教版化学二“化学反应与能量转化”中，安排Ba(OH)2&#183；8H2O晶体与氯化铵晶体的反应这个典型实验，让学生认识和感受化学反应中的吸热现象。方法一：通常让学生用手触摸杯子外壁来感觉温度变化，当环境温度偏低......
7. 《利用数字化实验探究化学反应中的热量变化》PDF+DOC 在教学苏教版《化学2》专题2第二单元“化学反应中热量变化”时，笔者将传统感观与数字传感器技术相结合，利用数字化实验系统的温度传感装置，观察并记录反应前后反应体系的温度值，从而更直观地呈现反应过程中热量的变化。一、实验原理化学上把有热量放出的化学反应称为放热反应，把吸收热量的化学反应称为吸热反应。...
8. 《基于数字化实验探究盐桥在原电池中的应用》PDF+DOC 在苏教版高中化学选修4“原电池”一节中，教材介绍了盐桥，大多数学生无法理解其作用。笔者在教学中，以教材内容为基础，利用中学数字化实验技术，与学生一起探究盐桥在原电池中的应用。数字化实验是一种新型的实验技术，在新课程理念的指导下，可帮助教师和学生实时、快速、准确地设计和实施中学化学中的部分实验，开展定......
9. 《手机传感器在化学实验中的应用》PDF+DOC 化学是一门以实验为基础的科学，数字化实验室的建立为实验教学注人了新鲜的血液，但数字化设备价格较贵且没有得到真正意义的普及，好在我们有智能手机，可以利用它进行一些实验数字化的有益尝试。数字化实验的关键是传感器和处理软件，除了大家所熟知的影像传感器(摄像头)外，手机中还隐藏着哪些不为人知的秘密呢?在“3......
10. 《脉冲固体光声的实验研究》PDF+DOC 描述了用于固体脉冲光声的实验装置。对高锰酸钾固体薄膜和女贞树叶的实验结果表明，自制压电传感器的灵敏度高，信号幅度达100mv以上。分析了脉冲光声激励的最佳条件和对生物医学样品进行光声研究的方法。...