《虚拟仿真机器人教育探析》PDF+DOC
作者:张治国
单位:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFSYJX2012020510
DOC编号:DOCSYJX2012020519
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《中小学机器人教学中的问题与对策》PDF+DOC2009年第10期 孙涛,程丽萍,吴海林
《提高智能机器人性能的探索研究》PDF+DOC2008年第11期 张宁,李荣骏
《基于Matlab的机器人避障仿真软件设计》PDF+DOC2015年第S1期 吴志伟,赵祚喜,黄培奎,陈嘉琪,刘雄
青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性,积极开展科技活动不仅是贯彻实施以培养创新型人才为核心的素质教育的一个重要渠道,让青少年对科学产生兴趣和爱好,帮助青少年逐步树立科学的观念和精神,初步理解科学技术与社会的关系,还为他们今后创造性地参与科学技术活动和社会实践打下基础。
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