作者：张雅茹,吴育飞 单位：河北教育报刊社 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFNCQS2019Z20390 DOC编号：DOCNCQS2019Z20399 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 机器人教育集数理知识、造型设计、动手制作、编程调试等知识与技能于一体。在指导小学生设计制作EV3颜色分拣机时，从初步识别零件名称，到动手组装部件，再到学习编程、远程控制机器人操作，能够很好地激发学生对机械装置的兴趣，提升逻辑思维与空间驾驭能力，并从作品成果中获得自我实现的价值，培养孩子们较为系统的技术素养和团体合作能力。

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