《Scratch软件在生物学探究活动中的尝试》PDF+DOC
作者:徐益苗,赵晓燕
单位:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFKCJZ2018Z30370
DOC编号:DOCKCJZ2018Z30379
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《基于MSP430低功耗温度无线网络监测系统的设计》PDF+DOC 时振伟
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《新型灭火机器人的设计与实现》PDF+DOC2008年第35期 张景川,刘立阳,傅家祥
《基于PIC微控制器的智能机器人控制》PDF+DOC2007年第17期 张蕾蕾,董砚秋
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《全方位智能清扫垃圾机器人》PDF+DOC2013年第19期 王小兰,刘燕妮,陈元林
Scratch不仅是一个编程软件,当它接上单片机、传感器后可以使电脑感知外界环境的变化,因此在信息学教育领域被应用于智能机器人的教学与开发。借助于Scratch的传感器,可以帮助实验操作人员发现微弱的、难以感知的外界变化,从而实现对实验数据的定量检测。初中生物学需要开展的实验较多,其中大多可通过观察、直接感知得到实验结论,但对于一些通过平时方法难以得出结论
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