手持技术(即掌上技术)以计算机做为收录数据的媒介平台，连接数据采集器以及传感器，进行更为全面的处理、分析数据的一种新型手段。不同类型的传感器适用于多个领域的探究学习。本文从“金属电化学腐蚀探究实验”入手，通过手持技术手段能够使学生在实验过程中获得更为直观、动态的数据，更易更轻松的掌握该知识点。在此学生得到的不仅是结果，而且有过程，从而有利用提高学生的信息素养。

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