通过多次的外出交流真切感受到目前DIS系统，计算机技术与物理实验教学做到了真正的结合，利用该技术可以实现一般实验室不能完成的实验。本文以实际教学为例，对DIS系统的使用做了说明，希望能丰富老师的教学经验，增长学生的见识。

📙 相关资料

  1. 《“用DIS传感器探究法拉第电磁感应定律”实验教学设计》PDF+DOC 利用DIS微电压传感器来探究法拉第电磁感应定律的实验教学设计，在教学过程中，对第2节的实验进行了改进，让学生不仅能够定性地探究感应电动势的产生条件，而且能够对法拉第电磁感应定律进行探究或验证。...
  2. 《DIS实验系统在高中物理实验教学中的应用》PDF+DOC 物理学中，概念的形成、规律的发现、理论的建立都有赖于实验，实验手段、实验模式的改革成为新课改对物理教学的基本要求。DIS的含义及构成DIS实验系统，又称数字化信息实验系统，是由传感器、数据采集器、实验支持软件和计算机组成的新型实验系统。...
  3. 《高中物理dis实验与落实物理学科核心素养的融合和冲突》PDF+DOC 高中物理课程标准(2017版)提出了培养学生的物理核心素养，需要学生内化物理学习能力，形成科学思考习惯，成为真正的学习者，终身受益。而高中物理教育贯彻始终的是实验教育和逻辑教育，dis实验是实验教育的一个方向。本文中思考了dis实验和核心素养的融合和冲突，在新的要求和新的实验方向下，如何让两者统一起......
  4. 《传感器在实验教学中的应用》PDF+DOC 随着科技的进步和发展，应用于教学领域的技术手段也在不断更新，传感器越来越多的进入课堂，体现出它功能强、性能可靠等优势，本文对高中教材中的力学、电学、热学、电磁学、光学中的一些实验加以改进，采用传感器进行教学。对中学物理教师的实验教学有一定的启发。...
  5. 《传感器在实验教学中的应用》PDF+DOC 在基础教育课程改革中，高中物理课程标准突出地体现了“课程内容要反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想”的教育理念.当今科学技术发展前沿的一项重要内容——传感器及传感器技术，编写在高中物理课程标...
  6. 《DIS数字化信息系统在中学物理实验教学中的应用研究》PDF+DOC 中学物理课程与信息技术整合是新课程关注的重点领域之一，数字化信息系统(DIS)进入中学物理实验教学是其具体的表现。本文在研究DIS的特点基础上，以现代教学技术的理论为指导，从现代教学理念的角度，通过对数字信息化系统(DIS)的构成要素、技术特征和在教育教学中的地位和作用的深入分析，设计了DSI在物理......
  7. 《数字化传感器实验系统在高中物理进阶教学中的应用——以“法拉第电磁感应定律”的教学为例》PDF+DOC 以学习进阶理论为指导，探索将数字化传感器实验系统应用于高中物理教学的实践中。以“法拉第电磁感应定律”的教学为例，详细阐述了在教学中，如何借助数字化传感器实验系统，开展科学探究：①定量探究感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比；②定量验证动生电动势的大小E=BLv；最终促成学生思维的进阶。...
  8. 《运用DIS探究“导体的伏安特性”教学设计——“人教版”高中物理(选修3-1)第二章《恒定电流》第3节《欧姆定律》》PDF+DOC 本研究分为3部分：1.采用传感器和DIS(数字化信息系统)获取导体的伏安特性曲线，完成采用传统教学手段一课时不可能实现的教学目标!2.本节课设计了四个探究环节：(1)描绘金属导体伏安特性曲线；(2)线性元件与欧姆定律；(3)描绘小灯泡(二极管)的伏安特性曲线；(4)非线性元件、非线性伏安特性曲线的理......
  9. 《浅析数字化物理实验平台的应用原则》PDF+DOC 数字化物理实验平台主要有传感器、数字采集器及配套软件组成，配合一般电脑即可使用.因为具有其自身独特的技术优势，所以它为高中物理教学特别是实验教学注入了活力.数字化物理实验平台作为一个新的教育教学手段，要研究其在物理教学中策略.对于数字化物理实验平台实验首先要辨别某实验是否适合采用数字化物理实验平台实......
  10. 《DIS实验在高中物理课堂教学中的应用研究》PDF+DOC 分析了传统高中物理仪器设备的不足和DIS实验的优点，研究了DIS实验在物理课堂教学中的作用，表明利用DIS实验可使学生形成积极主动的学习态度、实现课堂教学实验方式的多样化、科学的分配教学时空、引导学生创新实验，启发探究、促进课堂教学结构的改变。...

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。