作者：张红英 单位：北京师范大学音像出版社 出版：《新课程教学(电子版)》2019年第08期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXKJX2019080280 DOC编号：DOCXKJX2019080289 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 化学学科与人类的生产生活密切相关.即使学生将来不从事与化学相关的工作，在化学课堂教学中学生获得的能力、素养也会对其产生深远的影响.教师要放眼未来，关注学生长远的发展，以促进学生的认识发展为目标，以培养学生的核心素养为己任.化学学科核心素养包括：宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任.在高中化学的学习中，很多概念原理比较抽象，仅凭教师的讲解、分析、推理，并

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