因为DIS系统与传统器材差异较大，所以传统的一些实验题，可能在考察通过DIS实验学习成长的学生时，不一定能培养、考查到应有的核心素养.本文通过改编传统实验等方面，讨论在采用DIS实验的背景下，如何改编和原创实验题。

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