作者：单丹,王宁海 单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司 出版：《现代职业教育》2018年第35期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXDZJ2018350500 DOC编号：DOCXDZJ2018350509 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • “世界一流大学和一流学科”建设的重点就是培养出革故鼎新的创新型“一流”人才。课程是人才培养模式的重要环节，起着核心作用。结合生物传感器课程的教学改革与实践，探索“双一流”建设中，通过跨学科课程设置、学生学习方式、教学模式的改革实现“一流”人才的培养。

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