《手持技术探究浓度对化学反应速率的影响》PDF+DOC

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2. 《手持技术在中学化学中应用一则——探究浓度对化学反应速率的影响》PDF+DOC 手持技术中的色度传感器在中学化学中用于探究浓度影响化学反应速率的实验，实现了实验微型化、定量化并且现象非常明显。...
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4. 《例析数字化实验表征及其活动设计》PDF+DOC 数字化实验表征指的是实验者根据一定的实验目的，运用传感器、数据采集器、计算机等实验设备，在人为特定的控制下，获取实验所期待的信息，并利用相关信息揭示、描述或阐明实验体系属性的过程。在设计数字化实验活动时需要考虑四个方面：学习任务，解决问题，解决策略，实验过程与数据分析。数字化实验具有实时、直观、准确......
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6. 《应用“手持技术”测定酸与碳酸钠的反应速率》PDF+DOC 在密闭容器内进行碳酸钠与稀盐酸、稀硝酸和稀醋酸的反应，利用压强传感器记录随着二氧化碳的产生压强随时间变化的数据，通过软件自动绘制压强—时间变化曲线，进行线性拟合后根据曲线的斜率计算出化学反应速率。通过改变酸的浓度和种类探究不同浓度和不同种类的酸与碳酸钠的反应速率。...
7. 《试论数字化实验技术在中学化学教学中的应用》PDF+DOC 数字化实验是指在传统实验的基础上，引入数字化实验技术的实验，它是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。本文从理论上分析将数字实验引入中学化学教学的可行性并辅以实际教学应用案例，利用手持技术通过测定溶液pH的变化，探究盐溶液浓度、溶液酸碱度的改变和温度的高低等对盐类水解程度大小的影响，以期对提高化学课......
8. 《手持技术在高中化学中的应用》PDF+DOC 手持技术是指在掌上就可以操作的技术，它是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和数据处理系统，同时，能与计算机连接完成各种后期处理的实验技术系统。手持技术可以广泛应用于理科实验中，利用不同的传感器方便而迅速地收集各类数据，如速度、温度、声音、光、电、力、PH值等。把手持技术融入到化学研究...
9. 《利用数字化实验研究硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响因素》PDF+DOC 利用色度计和温度传感器，研究温度、反应物浓度等对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响。实验数据显示，温度每升高10K该反应速率提高1.28～1.86倍，且不同温度区间温度对速率的影响程度不同。实验数据还显示，硫代硫酸钠和硫酸的浓度变化对于反应速率的影响程度并不相同，这可能与反应分步进行有关。...
10. 《浅谈手持技术在高中化学教学中的应用》PDF+DOC 本文阐述了手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用及其价值.手持技术的实验能起到发展学生思维能力，锻炼学生“数字与图象结合”的问题解决能力，增强学生间的交流与合作.一、手持技术在高中化学课堂教学中的相关背景手持技术是利用传感器、数据采集器、计算机(含软件)三者连接，对实验体系中某种(或某几种)物理参数......