作者：田雪松,张晓梅 单位：中国电子信息产业发展研究院;赛迪工业和信息化研究院(集团)有限公司 出版：《人工智能》2019年第03期 页数：7页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDKJS2019030090 DOC编号：DOCDKJS2019030099 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在国家政策支持和教育主管部门大力推动下，书法教育日益得到重视。师资匮乏、课时不足、资源短缺、方法落后等原因，成为中小学开展汉字书法教育的主要因素，要达到全面实现规范写字、实用书写、理解文化的教学目标还面临巨大挑战。点阵识别技术和教育人工智能的结合，能够完美保护师生的书写行为与习惯，为纸笔课堂的信息化教学融合提供技术支撑和创新思路，在提倡教育教学智能化的教育信息

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