《以问促读 引发深思——《蝙蝠和雷达》教学实录及评析》PDF+DOC

一、紧扣课题质疑，激发阅读兴趣师：请同学们和老师一起写课题。(板书，用彩色粉笔区分“蝙蝠”“雷达”。生书空)看到课题，你们聪明的小脑瓜里有没有产生一些疑问呢?谁先来说出自己的疑惑?生：蝙蝠是一种擅长夜间活动的动物，雷达是一种探测装置。蝙蝠和雷达之间有什么关系呢?师：你非常会思考，能透过文字的表面探究二者的关系，不简单!这节课，大家要学会开动自己的大脑，尝试在读中质疑，练习从多角度提

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