作者：刘琳,严天蔚,李锐,姜定杰 单位：湖北省科学技术协会 出版：《科教导刊(上旬刊)》2019年第07期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJDS2019070520 DOC编号：DOCKJDS2019070529 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 针对翻转课堂实施中教学效果有待提高的问题，提出一种新的教学模式和思路：在翻转课堂教学模式中引入游戏化学习理念。以游戏化学习策略和教学内容特点为基础，提出融合游戏化学习理念的翻转式教学策略与教学方法，设计富有趣味性、思考性、协作性和竞争性的课堂情境。依托课程“传感器与检测技术”进行教学实践，实践结果表明：该教学方式使课堂翻转的形式更具内涵，极大地提高了学生的学习积极性，有效确保了翻转课堂教学的效果和质量。

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